在赶鹅的少年中，有我，或是邻家的哥哥
我们坐在池塘边，近距离发现纤细的草钻出地面，竟是鲜嫩无污
用石子投向水面，一圈圈的涟漪，轻碰一下，便如电波消逝
少年的心事，在折下一根柳条后便如梦如烟了，只是驱赶着鹅群，沿着柳树导引的线路，走向河堤，走向田野深处
他真想摔门而走
但他不能走，他是校长，代表着一个学校的形象
慈眉善目的赵老太也是他不能走的一个理由
那一刻，他做了一个决定，今天自己无论如何不能提要钱的事！他要表现得很好，做一些事情来证明自己
他取出一个公文包，里面是赵老太资助孩子的成绩单、奖状、他们背着书包在学校读书的笑眯眯的照片、以及他们用稚嫩的笔触写给他们敬爱的赵奶奶的感谢信
赵老太笑了，她拿过孩子们的照片一张一张细细地看，拿过成绩单一科一科指点着认，拿过奖状，紧紧地贴在胸前，就像是他众多的孙儿孙女们做出这好成绩一样，她沉浸在单纯的快乐里
小张校长也笑了，他被赵老太的笑容所感染，他为自己的学生感到自豪，同时他也觉得这正是今天他要的一种效果
赵老太资助了他那么多孩子，把那么多失学儿童重新召回学校，他一直不知道该怎样感谢她
现在，她笑了
是啊，她给了孩子们那么多快乐，她应该得到孩子们快乐的回报
46.Practicemakesperfect.熟能生巧
“她们家是顽固的回教家园，出了如许个儿子，真是忧伤透了，上星期巴新还给绑起来打，有什么用，一不看好，又逃出去了
”我又说
有人说千牛曾经被送给别人抚养，他原本不疯，后来长大后他母亲从他养母手里把他要了回来就疯了
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